个人简介
李乐怡，经济与工商管理学院2022级金融学专业本科生，中共党员，现已推免至北京大学光华管理学院国民经济学专业直博深造。在校期间前三年综合成绩排名第二。曾获得2024-2025年国家奖学金、连续三年拿下京师一等奖、获评2023-2024学年校级三好学生，分别获得竞赛奖学金一、二等奖。竞赛方面，获得第十五届和第十六届全国大学生数学竞赛二等奖、2024年全国大学生英语竞赛三等奖、第十七届“尖烽时刻”全国商业模拟大赛全国决赛二等奖。学术研究方面，主持一项校级科研项目并获得优秀结项，参与一项市级本科生科研创新项目，获本科生学术论坛三等奖；多篇工作论文入选2025年全国教育经济学青年学者论坛、2026年第二届中国教育经济学论坛。社会实践方面，参与2023年经管院暑期调研队，获社会实践结项一等奖；2024-2025学年度担任校级社团副社长，以服务践行青年担当。
一、学业筑基：在点滴积累中搭建知识体系
谈及踏入师大校门第一天的心情，李乐怡回忆道，在初入校园的兴奋与期待之余，自己内心也曾有过一丝担忧。高中成绩并不突出的她，凭借高考的超常发挥才得以步入师大，她曾反复考量自己能否适应大学的学习节奏，以及如何与周围优秀的同学并肩同行。
带着这份对未知的敬畏，大一学年，她将几乎全部精力投入到课业学习中。正是在这一年，她逐步摸索出适合自己的学习节奏，也深刻体会到了“提前规划”的重要性。她意识到，大学的学习模式与高中截然不同，在缺乏外部高强度督促的情况下，十几周内涌入的大量碎片化知识如果不及时梳理，极易导致学习进度的混乱。
基于此，李乐怡养成了将规划前置的学习习惯：从每日、每周的具体作业和章节巩固，到整个学期的复习节点与阶段性重点，她都会提前进行系统规划。在日常学习中，每完成一章内容，她并不急于推进进度，而是主动停下来梳理知识点，提炼核心逻辑，构建完整的知识框架。她坚持“不仅要学过，更要学懂”的原则，遇到难点便通过查阅文献、与同学研讨等方式深究到底。在她看来，只有达到能够将该知识点清晰地向他人复述的程度，才算真正将其掌握。
虽然这种学习方法在初期耗时较长、见效较慢，但她逐渐发现，前期的扎实积累有效提升了后期的学习效率。在期末复习阶段，由于日常已将知识内化为系统的思维框架，她能够迅速串联各章节逻辑，形成对整门课程的全局认知，避免了考前突击的被动与知识点繁多导致的记忆混乱。这种“边际收益递增”的正反馈，让她更加坚定了这一学习方法的有效性。
在这套稳健的学习节奏下，李乐怡不仅在专业基础方面站稳了脚跟，也变得愈发游刃有余。同时，她进一步发掘了自身在专注力和计划执行力方面的优势，并明确了专业兴趣。在学习宏观经济学相关课程时，她对结构模型产生了浓厚兴趣，认为运用高度抽象的理论系统去简洁、精妙地解释复杂现实经济现象，这一从纷繁表象探寻底层逻辑的过程，对她而言既充满挑战，又极具学术意义。
二、探路学术：在碰壁与坚持中叩开科研之门
真正踏入科研领域，李乐怡才深知入门之路布满荆棘。顶级期刊文献中常涉及晦涩深奥的理论、繁复的公式推导、大量专业英文表述，初涉科研的她不可避免地遭遇了挑战。复杂的公式推导、晦涩的研究逻辑以及大量的英文专业表达，都成了摆在面前的难题，甚至数据处理的代码也需要从零开始学习。那段时间，她的日常便是一遍遍“啃”同一篇文献，逐行钻研他人的代码，遇到盲区便主动查阅资料、寻找教程，脚踏实地从最基础的编程语言学起。在每周与指导老师的交流会中，她总是既期待获得专业的指点，又难免担忧自身进度落后或提出的问题过于浅显。
接连不断的研究瓶颈，李乐怡也曾陷入自我怀疑，反复叩问自己是否真的适合走学术这条路。那些难以读懂的文献、无法跑通的代码以及难以理顺的模型设计，犹如一道道难关横亘在眼前。然而，凭借骨子里不服输的韧性，她选择了坚持。面对晦涩的内容，她便增加阅读的遍数；遇到写不出的代码，她就反复尝试调试。凭借着“今天搞不懂的问题明天接着想”的钻研精神，她拒绝在困难面前轻易妥协。
在一次次的试错、调整、请教中，她逐步摸索出了科研的门道。从最初只能完成基础的文献整理与汇报，到逐步能够独立推进部分研究内容，再到最终顺利撰写出个人的第一篇工作论文，回首来时路，那些曾让她备感焦虑的难关，均化作了她学术成长的坚实台阶。
科研之外，各类学科竞赛也构成了李乐怡本科生涯中重要的成长载体。每一次备赛不仅是对专业知识的系统巩固，更是对心智的深度打磨。其中，数学竞赛有效锻炼了她的逻辑思维能力，而英语竞赛则显著提升了她的外文文献阅读水平。这些在竞赛中积淀的核心素质，最终都切实反哺到了她的科研探索与专业学习之中。
三、初心为锚：坚定走向学术的人生选择
站在毕业路口回望，选择走学术道路并攻读博士学位，是李乐怡大学四年里最重要的人生决定。对她而言，这一选择并非一时兴起，而是无数个日夜的学术积累、师长的悉心指引以及内心深处的共鸣共同促成的水到渠成。
谈及成长路上的引路人，她由衷地感激王言老师的帮助。从最基础文献阅读方法、研究选题的方向把握，再到论文写作的细节打磨，导师给予了她宝贵的入门机会与全面指导。李乐怡坦言，如果没有导师的耐心鼓励，她或许很难在一次次自我怀疑中坚持下来，更难以如此早地锚定自己真正渴望深耕的研究领域。
面对“做学术苦不苦”的提问，李乐怡坦陈其中的艰辛：需要坐得住冷板凳、耐得住寂寞，更要学会在不断的试错与不足中自省。但她坚信，学术探索带来的精神满足感远胜于这些辛苦。支撑她坚定前行的，不仅是浓厚的学术兴趣，更是深植于心的社会责任感。受家庭环境熏陶，她自幼便热衷于观察社会与时事，早早萌生了以己之力回报社会的初心。进入师大经管后，系统的专业训练为她提供了分析现实问题的工具，使她逐步将研究视域聚焦于教育与民生领域。在她看来，教育既是改变个人命运的路径，也是关乎国家未来的基石；能够运用专业研究去探寻教育对个体塑造与社会发展的影响，极具现实意义，这也促使她甘愿沉下心来，在该领域持续深耕。
谈及自我，李乐怡表现得十分谦逊。她并不自诩聪慧，而是将成绩归因于自身的韧性与自驱力。她认为，从事学术研究既需要“宁可绕远路、攀高峰也要走到底”的勇气，也需要“先接纳自身不完美，再日臻完善”的学术匠心。对于漫长的未来与潜在的挑战，她始终保持着平和而坚定的心态：只要确立了正确的方向，步伐稍慢亦无妨。
在追求学术卓越的道路上，李乐怡同样收获了弥足珍贵的同窗情谊。她始终推崇“真诚”在人际交往中的力量。面对当下竞争压力可能带来的同辈隔阂，她依然选择相信身边同学纯粹美好的本心。在日常相处中，她习惯坦诚相待、摒弃计较，遇到分歧时乐于换位思考，并在他人需要时主动伸出援手。对她而言，与同学的交流远超出了课业互助的范畴，更涵盖了对理想、未来以及社会现象的探讨。伙伴间的一次闲聊或一句建议，往往能为她带来意想不到的研究灵感与顿悟。她坦言，大学的成长从来不是孤军奋战，那些同行的伙伴，本身就是青春岁月中最宝贵的成长拼图。
四、怀恩远行：带着师大记忆奔赴下一程
四年时光倏忽而过，师大的一草一木都已成为李乐怡青春中不可磨灭的印记。从京师学堂前盛放的春日郁金香，到深秋体育馆旁铺满地面的金黄银杏；从熬夜复习的无数个夜晚，到一次次深研文献与参与科研讨论会的日常，这些细碎而充实的片段，共同拼凑成了她最珍贵的奋斗记忆。
临近毕业，她向经济与工商管理学院致以诚挚谢意：正是学院提供的广阔成长平台、老师们的悉心指引，同窗的温暖陪伴，让她顺利找到了人生方向。她坦言，正是这四年的沉淀与师友的无私帮助，成就了今天的自己。
在给师弟师妹的寄语中，李乐怡结合自身经历给出了真诚的建议。她鼓励大家，面对迷茫与犹豫时，最重要的是勇敢迈出第一步。“完成比完美更重要”，亲身实践与不断试错远比停滞不前更有意义。她建议学弟学妹们将困难视为成长的契机，在目标设定上做到“求其上者取其中”，不断探索自身的潜力上限。同时，她也期冀大家能真诚待人，珍惜同窗情谊，在师大找到并坚守心底的热爱与信念。
结语
展望未来，李乐怡将带着母校赋予的专业底气继续前行。她期望能在接下来的学术道路上做出真正有价值的研究，以扎实的专业能力切实回应社会民生需求，不负四年的培养与最初的本心。四年的师大时光既是成长的印记，也是全新的起点。正如她所言，校园里的故事会随着一届届学子的更迭而不断交替，但那些关于青春奋斗与求索笃行的精神，也将在这片热土上生生不息、薪火相传。
吴海诺采访整理
供稿：院办公室
责编：王玮
审核：韩丽丽