为进一步加强学风建设，充分调动经济与工商管理学院同学自主学习的积极性，促进个性化学习与发展，加强学习互助和帮扶，切实提高本科人才培养质量，深化人才培养模式改革与实践，加强学业互助和帮扶，经济与工商管理学院于2024年11月，探索建立“学习小组”制度。经过为期一学年的运行，各学习小组在学业成绩、科研立项和论文产出方面取得了斐然的成绩。

一、2023-2024学年 “学习小组”项目运行情况

通过制定可量化的学习目标以及完备的学习计划，本届“学习小组”共有20个小组审核立项。项目运行期内，各小组认真组织学习研讨，互相鼓励监督，积极帮扶学困生，努力克服运行过程中遇到的各类难题，完成了至少14次集中学习，涉及内容包括专业课程学习、英语能力培养、学术论文研讨等不同方面，多角度、全领域实现小组合作共学，顺利推进学习小组的各项学习计划。

 

  

  

 为了总结和展示学习小组项目成果，促进各学习小组之间的交流与学习，分享学业互助和帮扶经验，2024年10月31日下午，经济与工商管理学院于后主楼1610进行2023-2024学年“学习小组”结项验收答辩评审。本次结项答辩的评审小组由我院党委副书记韩丽丽老师、团委书记常欣扬老师、专职辅导员王骏老师、双肩挑辅导员高晶晶老师、张惠琳老师、徐凯歌老师组成。

答辩过程中，各项目负责人通过PPT对项目进行了展示与汇报，内容包括了学习方案、学习交流活动情况、遇到的困难和解决办法、学习小组心得体会以及取得的成果等方面。每个小组按序进行约10分钟的展示与答辩，各有特色、成果突出。

评委们认真听取了每位项目负责人的汇报，并对小组最初学习目标的达成情况、小组取得重大进步的方法途径、学习小组具体活动内容等进行了询问与点评。评委们建议学习小组的活动要具有目标性，强调了组长积极组织学习与自主学习的重要性，同时鼓励同学们在学习小组运行周期结束以后，继续加强学习互助和帮扶，共同持续进步。经中期审核、结项答辩、学业辅导室评审小组审议，共给予15个学习小组结项，其中5个学习小组结项等级为优秀，其余小组结项合格。

 

序号	学习小组名称	负责人姓名	结项等级
1	艾利斯商学院	林宜佳	优秀
2	来一起喊321	刘仲伟	优秀
3	欣欣向荣	姜欣汝	优秀
4	Ux	杜怡萱	优秀
5	金融迫真学习组	苏黎明	优秀

 

二、2023-2024学年 “学习小组”成果汇总

本届学习小组项目取得成绩显著。“学习小组”运行周期内，学习小组成员学习成绩进步显著，参与学习小组的本科生成员总成绩排名平均提升名次5名，其中“欣欣向荣”小组平均提升名次20名、“金融迫真学习组”平均提升名次13.5名。奖学金方面，获得国家励志奖学金共2人，获得京师一等奖学金共18人、获得京师二等奖学金、竞赛一等奖学金、竞赛二等奖学金、三好学生等若干人。除此之外，有3个小组获得美国数学建模大赛H奖，5人雅思成绩在6.5分以上，英语四级600分以上、六级500分以上数人，“艾利斯商学院”小组更是全员保研或出国，各小组另有保研前往北京大学、中国人民大学、香港中文大学、北京师范大学的同学若干名。

以学习小组为单位进行的科研项目、论文方面也取得了亮眼的成绩。在学习小组运行周期内，国家级科研项目立项9项，其中结项2项；市级科研项目立项9项，其中结项3项；校级科研项目立项9项，其中结项4项。论文成果方面，学习小组运行周期内，期刊论文发表5篇，工作论文28篇，包括投稿会议论文6篇、科研项目论文11篇等。此外，“来一起喊321”学习小组荣获模拟政协提案“全国优秀奖”，其他各小组根据专业情况参加“尖烽时刻”商业模拟大赛、Oliver Wyman Impact咨询案例大赛、“创青春”挑战杯、互联网+创新创业大赛...可谓硕果累累，各有所成。

 

经济与工商管理学院“学习小组”项目旨在于互动交流、思想碰撞中激发同学们学习兴趣，充分展示了我院学业互助和帮扶的先进典型，更是我院切实提高本科人才培养质量，深化人才培养模式的有效改革与实践。经过一年的精心建设与师生的不懈努力，“学习小组”项目创造出了浓厚的学术氛围，同学们收获了学业成果、科研成果、竞赛成果，相信在未来，同学们可以继续互相帮扶，调动自主学习的积极性，促进个性化的发展，更好地实现自己的抱负！