受访人简介：

贺力平，男，1958年7月生，北京师范大学经济与工商管理学院金融系教授，现兼任中国社会科学院世界经济与政治研究所学术委员会委员，中国世界经济学会副会长。1982开启高校教师的生涯，2001年至今在北师大任教，为师大学子们开设了《金融学基础》（双语）课程和《国际金融与中国》（英语） 国际留学生（研究生）课程。这两门专业课先后被评选为教育部2007年首批双语教学示范课程，2013年来华留学英语授课品牌课程。贺力平老师1978年参加高考，为文革后恢复高考后的首批大学生之一，就读于四川财经学院政治经济学系，后在中国社会科学院研究生院世界经济与政治系获硕士学位，并在伦敦大学亚非学院经济学系获得博士学位。

 

采访人：

北京师范大学经济与工商管理学院2019级本科生  杨玉婷

北京师范大学经济与工商管理学院2020级本科生  丁怡

 

执笔人：

北京师范大学经济与工商管理学院2019级本科生  杨玉婷

北京师范大学经济与工商管理学院2020级本科生  丁怡

 

01 孜孜无怠·求知之旅

 

谈起自己的求学经历，贺力平老师深有感悟和体会。他提到，“我很幸运，赶上了文革后恢复高考，是中国恢复高考以后的首批大学生之一。1977级大学生在1978年春季入学，我属于1978级，在当年秋季入学。大学毕业后，我幸运地留在学校里，开始了大学教师的生涯。文化大革命带来了我国教师队伍的一个断层，所以很多恢复高考后的首批大学生直接留校做了大学老师，我自然成了一名助教。工作两年以后，我报考了研究生，我发现如果想要继续留在高等院校从事专业教学工作和科研，知识上需要再上一个台阶。于是我去读研，来到了北京。三年研究生求学结束后，我再一次选择去学校工作，这一次做了一名讲师。当时硕士研究生毕业便可以当讲师，所以我觉得自己很幸运。工作两年后，觉得如果未来想要进一步发展，现有的知识能力还不够。很快得到了一个公派留学机会。出国后，觉得只学一年是远不够的，所以就选择了继续在那里去读博。”

 

02 蹈厉之志·人生规划

 

贺老师谈起自己求学经历中很重要的一件事，便是在很早的时候去要做人生规划。“我对专业和自己未来的规划有一定的想法，自己为自己做出选择。我的求学经历可以分为本科，硕士，博士三阶段，而且每一次毕业后都去了不同的地方，都是在工作两年或停顿一段时间后再一次做出自己的选择。在读本科的时候，甚至是本科之前，我就有了大致的规划。在高中毕业后到参加高考前的这三年里，我参加了一些短期的临时工作，比如去中学代课等等。在那段时间里，有时就在考虑未来的规划。1977年中央宣布要恢复高考，中断了十年的大学教育快要恢复正常了，当时就觉得这是一个人生发展的机遇。年轻人抓住时机早早地为自己制定好人生的规划是很有必要的。在制定规划的时候也一定要考虑到大环境的需要和自己的兴趣点。需要自己去思考，找到自己的爱好、追求和志向。我的本科专业是政治经济学，当时的一个热门。这个选择乃是因为当时刚刚宣布了要进行改革开放， 整个国家在发生一个重要转变，经济放在了一个极其重要的位置。另外，我也觉得自己读的是文科，文科里的一个重点专业就是经济。这样就进入了经济专业。”

 

03 力学笃行·学业建议

 

谈及学术方面的建议，贺老师就打开了话匣子，尽管年轻时的那段求学经历距今已有数十年，但他仍能回忆起当初自己对未来的规划，保持着初心，对学术不断耕耘与求索。贺老师如是说：

我觉得首先需要有规划。确定好自己未来的发展、学习方向和未来的职业。做好了这些，你会有很大的学习动力。第二点是：主动性。大学提供的各门课程只能说是学习的外在推动因素，而对于个人而言，我们还需要有自己的规划和理解。比如你要清楚自己选的这个课程对你的专业发展有什么作用，占什么地位；要明白任何一门课程在知识体系上总是有一定的局限性，它并不是你全部的知识需要；要明白每一门课对不同的人来说有不同的必要性，明确它对你的重要性，并随之安排自己投入的精力并向自己提出特定的要求……这些意识需要我们自己来养成，需要自己的主动性。课外的阅读，课外的活动，这些都需要我们自己来掌握。还有一点我觉得很重要，本科生也要有科研的意识：要在平时就多思考多探究一些问题。有些问题是学术性的，这就需要你结合自己的课程学习，专业知识包括阅读，思考一些没有现成答案的问题，靠自己去琢磨、寻找答案，按照学术的方式写成文章，争取发表。作为一个本科生，应该有这些想法。不能简单地认为做学术研究一定是硕士博士才能做得的。我在本科时期就在学术期刊上发表过好几篇文章。我们学校现在开展了励弘计划。当初我们上大学的时候还没有这些计划，全靠自己动手去写作去发表。你们现在所处的环境要好很多。但我认为，即使没有这些计划或者外在要求，本科生也应该积极地对自己提出一些科研或者写作的要求。

 

04 弘德济世·未来展望

 

谈到自从自己加入到经济与工商管理学院以来，学院20年来的发展变化，贺老师不禁感慨万千：“二十年变化很大啊！整个校园从环境到教师等等许多方面都发生了很多的变化。现在校园的绿化工作很好了，道路整洁了，二十年前可不是这样。二十年前，学校里有很多杂乱搭建的民房，道路上甚至有很多障碍物。许多路坑坑洼洼的，一下雨就会有积水，走一小段鞋袜就湿透了。这些都是外在的表现。学校最大的变化就是教师队伍的构成很不同了，师生们的科研环境大大改善了。二十年前，电脑还是稀缺的，互联网尚未连通。教学秩序也有变化。二十年前的本科生课程，一些教师不时请假缺课，学生们经常“自习”。这二十年来，北师大与全国各地的高等院校一样，发生了巨大变化。在中国经济快速增长的背景下，社会各界包括政府对教育的重视程度大大提升了，对教育和学校的资源投入也增加了许多。学校的变化很多很大，一天一夜都说不完。”

贺老师在师大任教已有二十年，年逾六十，距离退休不远了。他真诚希望年轻的老师能够在未来发挥越来越大的作用，更热情地投入到教育事业中，在新的大环境下既做好教学又做好科研，把各个类别各个层次的学生培养好，不断提升自己的科研能力，出品更多更好的科研成果，把握机遇，迎接挑战！

 

二十年蓬勃发展，始终未变的是老教师的初心；二十年教书育人，坚持不悔的是砥砺前行。在专访过程中，我们认真聆听贺老师讲述自己的人生阅历，以及提供给同学们中肯的学业建议。贺老师的言谈举止充分展示了自己的人格魅力，我们感受到一个老师从内心深处展现出来的独立的思想、优秀的人格和美好的品质。这次专访使我们受益匪浅，同时，我们祝愿贺老师继续发光发热，桃李满天下，春晖遍四方。