为进一步夯实学生管理基础、提升班主任育人能力，助力学生成长成才，2026年5月13日，北京师范大学经济与工商管理学院召开班主任工作培训会。学院副院长江婕、党委副书记王骏出席会议，本、硕、博班主任参加培训。会议由双肩挑辅导员张惠琳老师主持。会议围绕学位授予政策、课堂考勤管理、学业困难学生帮扶、深度辅导工作等内容展开，旨在进一步推动学院人才培养与日常管理工作更加规范、精准、有效。

首先，江婕副院长解读了学校近期修订的学位授予相关新规。她结合学位申请、论文评阅、答辩、学术与学位复核等关键环节，梳理了政策调整的核心要点与实操要求。同时，她还介绍了学院近期转专业的整体情况，分析了学生转专业背后的主要原因，要求班主任在日常工作中着力提升学生专业认同感，多渠道做好专业认知引导。

随后，会议围绕课堂出勤与考勤管理展开重点交流。针对近期学校教学巡视反馈的情况，江婕副院长指出，课堂出勤是保障教学质量、筑牢学风建设的第一道防线。班主任需主动联动任课教师、教务人员及学工团队，实时掌握学生课堂状态，及时提醒督促学生遵守课堂纪律、认真对待课程考核，抓实学风建设。

接着，会议通报了学院近年学业预警学生的整体情况。双肩挑辅导员张惠琳老师详细讲解了学业预警识别、帮扶台账建立、朋辈辅导开展、家校协同联动等学业帮扶工作机制，要求班主任主动了解学生学习情况，对挂科较多、专业认同感较弱的学生进行重点关注，做到早发现、早提醒、早帮扶。会议还就深度辅导工作提出要求，要求班主任常态化开展谈心谈话，做好辅导记录存档，尤其要加强对重点关注学生、学业困难学生的沟通引导。

最后，王骏副书记作总结发言。他强调，班主任工作不仅要关注学生学业发展，更要坚持以德为先，强化价值引领，引导学生树立诚实守信、实事求是的价值观念，推动学生不断提升道德修养与责任担当。

此次培训进一步明确了班主任在学生成长支持、学风建设和培养质量保障中的重要职责。学院将持续完善班主任工作机制，为学生全面成长和学院人才培养质量提升提供有力支撑。