经济与工商管理学院的各位同学：

为学习贯彻党的二十大精神和二十届三中全会精神，学习贯彻全国教育大会精神，贯彻落实学校第十四次党代会精神，鼓励支持学生深入基层、反哺家乡，宣传改革发展成就、了解感受家乡变化，着力培养“四有”标识鲜明的一流学生，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量，经济与工商管理学院未来精英成长营工作小组决定在2024-2025年寒假期间组织开展寒假返乡调研活动。现将有关事项通知如下：

一、  调研主题

强师筑梦正当时，改革奋进新征程

二、  参与对象

我院在读同学均可参加（未来精英成长营第十届营员为必选，其他同学自愿参与）

           三、参考选题

1.追寻红色记忆，传承精神谱系

2.感受祖国发展，喜看家乡变迁

3.弘扬教育家精神，强国筑梦新时代

4.探索教育、科技、人才“三位一体”，助力家乡发展

5.赓续中华文脉，增强文化自信

   四、主题解读

  （一）追寻红色记忆，传承精神谱系

调研背景：红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，蕴含着丰富的物质载体和深邃的精神指向。一百多年来，中国共产党以伟大建党精神为源头，构筑起了中国共产党人的精神谱系，包括井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等伟大精神。从红色故事中感悟老一辈革命家的初心使命、从红色档案中感悟人民的无私奉献精神、从红色遗址中感悟中国共产党人的精神力量，在真学真看真听中感悟思想伟力、强化责任担当。

选题方向：围绕中国共产党人的精神谱系，选择其中一个或多个，结合新时代波澜壮阔的历史进程和取得的伟大成就，走进家乡农村、社区、企业、科研院所、军营、纪念馆、展览馆等地，做好家乡红色历史和文化遗产的调研、学习、宣传和阐释，感受精神谱系的丰富内涵，在“行走的课堂”中用脚步丈量祖国大地，学思践悟精神谱系，用内心感应时代脉搏。

 （二）感受祖国发展，喜看家乡变迁

调研背景：2024年是新中国成立75周年，通过回家乡走访调研的方式，充分了解家乡自新中国成立以来在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域的深刻变化，从而激发爱国情、强国志、报国行。

选题方向：围绕家乡的变迁，感悟祖国发展成就；梳理新中国75年的光辉成就和宝贵经验，了解国情社情民情；回顾家乡某一方面波澜壮阔的发展历程，礼赞新中国75载辉煌。

 （三）弘扬教育家精神，强国筑梦新时代

调研背景：2024年9月全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。9月10日是我国第四十个教师节，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，尊师重教是中华民族的优良传统。为深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，展现教师为党育人、为国育才的时代风貌，凝聚教育强国建设力量，鼓励同学们寒假期间采取实地访谈、视频录制等方式，采访教师代表，与校友亲切交流。

选题方向：结合习近平总书记“四有”好老师重要讲话和给我校“优师计划”师范生回信精神，围绕《论教育》中总书记关于教育的重要论述，通过寻访“四有”好老师、家乡教育发展调研等，深入了解教育领域的新形势、新要求、新举措以及新挑战。

 （四）探索教育、科技、人才“三位一体”，助力家乡发展

调研背景：党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。” 高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任，应积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。

选题方向：围绕科技赋能产业致富、家乡企业科技创新能力与发展调研、新质生产力赋能乡村振兴的路径研究，围绕家乡智慧生活、数字场景、数字赋能的发展趋势，围绕教育、科技、人才之间的关系，“三位一体”协同融合发展前景和趋势，结合学科专业特色，充分挖掘，精心选题，积极开展调研，服务家乡发展。

（五）赓续中华文脉，增强文化自信

调研背景：文化兴则国运兴，文化强则民族强。2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。新时代要传承发展中华优秀传统文化，激活中华优秀传统文化的活力基因，必须深耕中华优秀传统文化资源沃土，让中华优秀传统文化“活”起来。

选题方向：结合春节这一传统节日，观察和研习家乡传统节日的庆祝方式、活动内容、历史渊源；传统手工艺与工艺品的制作、发展现状和市场前景；古村落与传统建筑的历史文化价值、保护现状以及当地影响；民间传统艺术的表演形式、在当地文化传承中的作用；传统美食与饮食文化的变迁，体验并传承家乡传统文化，探寻非遗文化、民俗文化等，保护悠久历史文化遗产，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让家乡传统文化焕发生机，传承非遗文化，丰富传统文化内涵。

五、  调研形式

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学习宣传党的二十大精神和二十届三中全会精神、乡村振兴战略、“十四五”规划及学校第十四次党代会精神等，鼓励同学们深入家乡借助寒假返乡契机开展调研，自行组队，自拟题目，选题要聚焦时事热点、注重可操作性、有价值、有意义。

（一）形式一：全队成员返乡地点一致，回家乡共同开展调研；

（二）形式二：围绕同一选题，全队成员分别返乡开展调研。

六、成果形式

1.调研报告或调研论文1篇（不少于4000字）。

2.其他任何可反映调研成果的展示形式（照片、视频等），校级立项的队伍若选择“赓续中华文脉，增强文化自信”主题项目必须提交记录调研的3-5分钟的视频，其它主题项目自愿完成。

3.实践总结1份。（同时在党委学生工作部返乡调研或校级立项的同学提交即可，仅在学院立项的同学不需要提交）

七、注意事项

1.温馨提醒：为减轻同学们的负担，本次调研选题均来自北京师范大学党委学生工作部寒假返乡调研参考选题，因此鼓励同学们在报名本次调研实践活动的同时以相同课题参加校党委学生工作部返乡调研（校级参与流程详见党委学生工作部相关通知，12月12日—12月22日（周日）24:00前登录学生工作管理系统进行团队申报）。请报名参加院级寒假返乡调研的同学在12月22日（周日）24点前将申报书（详情见附件）及安全责任书的电子版发至经管院团委组织部公邮：bnujgzzb@163.com，同时填写信息收集问卷（问卷链接为https://f.wps.cn/g/EUfbMoXB/）。逾期不能补交，请注意截止时间。

2.参加形式：同学们应当以小组形式报名参加。一组应含2-5人，且组内民主选举出一位组长（队长以及至少50%队员须为经管学院同学）。

3.调研选题：各组组员在5个参考选题中选择一个主题并制定题目，撰写申报书和调研报告。

4.调研时间：调研时间为寒假内，具体调研时间由小组内部安排。

5.调研过程：本次调研为提高同学们的的综合科研素养以及促进同学们更多地了解我国经济发展情况并学以致用而设立，遵循组队、提交申报书、调研、结项报告、结项答辩等环节，同学们可感受到大学科研实践的整个环节。学院也将进行相关的辅导和过程安全管理。

6.资料保存：调研过程中切记留存照片或视频资料，同时鼓励自行制作短视频、推送等，由京师经管公众号提供宣传平台。

7.加分说明：小组内组员在本学年的综测加分中，可获得0.1加分，组长可获得0.2加分。

8.评奖说明：下学期开学初会组织开展结项答辩环节，届时根据各组的结项报告和答辩情况确定奖项排名，该排名将与实践学时和报销额度相挂钩。同时，对于各组质量高、内容好的调研报告或论文，学院将汇编成册，制作调研成果文集，优秀调研报告或论文撰写同学个人或者调研小组也能得到额外奖励。

9.经费报销：基于学校的报销政策（根据评审结果，对通过结项的调研队给予相应额度补助：一等奖2000元/队；二等奖1500元/队；三等奖1000元/队；结项未获奖800元/队）在各组学校报销额度外（未被覆盖）的其他调研所需物资依据最终结项成绩给予一定报销额度（须符合学校财经制度相关要求：例如，相关调研用书籍、打印费等，具体问题可与工作小组进行沟通）。

10.安全要求：各实践调研团队需配备指导教师，指导教师必须是我校正式在编在岗人员。

• 申报书模版.docx
• 安全责任书.docx